• Cognition : raisonnement dans la conduite de l'animal, organisation en rapport avec le déroulement de la séance et avec le matériel (longe...) , anticipation par rapport aux mouvements de l'animal mais également dans la planification de l'événement, source d'apaisement.

• Langage: expression orale des sensations ressenties, mémorisation et évocation des souvenirs liés à l'animation du jour, aux visites précédentes ou à sa propre expérience

• Psychomotricité : proposition de moments permettant de tendre vers une harmonie psycho-corporelle permettant à la personne d'ajuster sa personnalité à l'environnement proposé et de s'y adapter au mieux.

• Motricité : oxygénation, marche, souplesse, et préhension ; contribution des sens de la vue, de l'ouïe, du toucher et de l'odorat

• Lien social : rencontre avec l'animatrice, avec des personnes hors structure lors de courtes balades à l'extérieur du centre, intergénérationnel lors des visites des familles. De par sa présence et son attitude, le lama favorise l'apaisement et la sérénité.

• Culture générale : en savoir encore et toujours plus : enrichissement et partage de ses connaissances.

Compétences générales

• Connaissances
• Langage : Le lama comme support de langage oral et écrit 
• Psychomotricité 
• Motricité 
• Agir, s'exprimer, comprendre à travers des activités artistiques

Attitudes et valeurs

• Progresser en autonomie :
• Respect de l'autre et de soi
• Respect de l'environnement
• Santé